ага) а вот и снова занимательный конкурс! Я в прошлом году даже голосовала! Производителей-то слингов "много", а вот на слуху совсем мало, а уж кто достоин называться самым стильным слинго-Мастером, решать нам, слинго-Родителям! Ай да выберем Победителя! И пусть Его/Её слинги от этого только лучше станут!!! ;)

Посмотрела-почитала-подумала: пойду и проголосую САМА ЗА СЕБЯ!!!

http://navalny.livejournal.com/651107.html

http://nadia-yacik.livejournal.com/2420270.html

Из рассылки магазина "Зеленый Горошек" я узнала, что сегодня или уже вчера был день открытых дверей в Йога-Центре на Первомайском, хотя, если честно, собиралась на йогу в Фамилитет.

Все утренние классы я благополучно проспала и проготовила, а вот на 14 часов вроде как успевала. Полуторочасовой класс назывался free flow c элементами дживамукти йоги и вела его Ирина Зенина. Несколько слов о самом йога-центре: мне он увиделся приветливым и дружелюбным . На входе нужно было разуться, а в зал входят босиком. В холе висела длинная инструкция. Я ее не осилила, а расписаться за прочтение пришлось... Но 3 основных правила мне и так озвучили: мобильные выключены ваааще, про любые недомогания и тем более хр.заболевания сообщаем инструктору, а третье.....забыла! Ну значит не столь важное лично для меня. И по случаю дня открытых дверей, нам приготовили угощение! Блюда с печеньм, вафлями и пр.вкусными "запретными плодами" были расставлены на столиках. Из полезностых сладостей  мне удалось добыть аж целых 2 финика из "Зеленого Горошка". Спасибо, Насте! Уменьшила мою карму! ))) А также был черный и зеленый чаи. ;)

На саму йогу я как-то давно ходила от силы пару раз..мне показалось что эти занятия для ленивых. Другое дело аэробика, степЫ и пр. Это не для слабеньких: с бодибаром поприседай, потжимайся-ка, а на пресс целый непрерывный комплекс! Выходишь из зала подкаченной: чувствуешь каждую проработанную  мышцу! Ещё бы!!! :)

Джавамукти-йога заинтересовала меня тем, что из названия класса было ясно - йога динамичная. И это правда: много поз, движение-движение-движение! Дыхание учжоу я освоила быстро, потому что без него трудно. Из Википедии: "Дживамукти-йога (англ. Jivamukti Yoga, jivamukti с санскрита — «душа, освобождённая при жизни») — западное направление йоги, в основе которого практика виньяс, изучение священных текстов, нада-йога (йога звука), бхакти-йога (преданность Богу), пение мантр и медитация. Основатели этого направления йоги Дэвид Лайф и Шэрон Гэннон. Первая школа дживамукти-йоги была открыта в 1989 году, в Нью-Йорке. На данный момент центры йоги открыты в Америки, Англии, Канаде, Германии. Известными последователями дживамукти-йоги являются Стинг, Гвинет Пэлтроу, Кристи Тарлингтон, Рассел Симмонс." Во как!

Во время занятия я осознала всем телом, такая нагрузка для меня космическая ! Всё-таки отсутствие фитнеса в моей жизни на 1,5 года сказалось.. Тело ломило, спина умоляла меня больше никогда не носить детей в слинге, а я упорно продолжала тренировку.  Когда становилось совершенно больно, ложилась на спину и пыталась расслабиться.. На соседнем коврике йогой занималась Настя, у которой я узнала, что йога добавляет телу выносливости. И...тут мне заметно полегчало! Да, это то чего я так хотела добиться от себя все эти 1,5 года. А ведь готовить себя к не легким будням и полубессонным ночам нужно было заранее.. Но несмотря ни на что, тело вспомнило и быстро вошло в ритм. В конце занятия я чувствовала как зажимы в мышцах уходят, спина стала более гибкой, ноги легкими. Ощущения после йоги были просто фантастическими!!! Сутулиться не получиться в принципе! Тело стало как будто невесомым!

Волевым решением было принято найти йога-центр как можно ближе к дому! Всё-таки в одну сторону на маршрутке я ехала 40 минут. 

Дашковско-песочинские Просто Мамы, присоединяйтесь!!!!!

PS: отдельно спасибо "РЙЦ" за День открытых дверей и угощения!!! ;)

Девочки, вынула из почтового ящика: до 11 сентября скидки в детских магазинах  "Кораблик"!

Вот, например, ЭРГОНОМИЧНЫЙ РЮКЗАК "Active" (на вид весьма симпатичный, модель по-моему классика рюкзачная, а что еще можно придумать?!) стоит 1690 рэ!!! Во как!

Стульчик для кормления "Selby" BH-420 2490 рэ.

Пижама детская "ЭСТА-Ф" 159 рэ.

Детские колготки - 159 рэ.

Вот прикол: пюре "Агуша" - 16,3рэ. Внизу мелким шрифтом: "... Перед применением проконсультируйтесь у специалиста." :)

Адресадля тех, кому надо: NEW Барс на Московском, Заводской проезд,1 ТЦ "Полсинаут", ТЦ "Атрон Сити".

"...Начались будни невролога. Неврологи очень осторожно относятся к вакцинации, особенно детей с проблемами нервной системы. Известно, что скрытая или явная патология нервной системы после вакцинации может манифестировать в виде судорожной готовности. То есть, вакцинация может провоцировать эпилепсию (описанное осложнение на вакцинацию). Я стала в сложных и сомнительных случаях давать медотводы на месяц-два от вакцинации. Родители спрашивали, а как же быть с педиатром, он настаивает на прививке. Я говорила, что РЕШАЕТЕ ВЫ, педиатр может только рекомендовать прививку. Говорила, что есть закон "Об иммунопрофилактике", на основании которого можно оформить отказ от вакцинации, чтобы педиатр "отстал". 

Зав. поликлиникой предупредила: "Наступите на горло собственной песне". Однажды на консультации был особенно тяжелый ребенок, угрожаемый по ДЦП (на самом деле-то уже с ДЦП, но такой диагноз ему поставят после года), я запретила делать ему вакцинацию, потому что на ее фоне ДЦП резко прогрессирует. Меня не послушали, тогда я сказала главному врачу, что снимаю с себя ответственность за таких пациентов. Ну что, в самом деле, за игры?! Невролог, понимая всю тяжесть поражения нервной системы и неблагоприятный прогноз, дает медотвод, а педиатр отмахивается от него, как от назойливой мухи, и делает прививку... В общем, перевоспитать меня не удалось и меня уволили. 

Педиатры в поликлинике на прием тратят по пять- десять минут (чтобы больше заработать по ОМС), поэтому педиатр - это работник конвейера, подумать ему некогда. Основная его функция - вакцинировать детей, так как другие проблемы будут решать узкие специалисты, или он сам с помощью калполов, кларитинов, флемоксинов. Перед прививкой осмотр осуществляется "на глазок". После прививки не отслеживается состояние ребенка, поэтому педиатр не связывает ухудшение здоровья ребенка с недавно сделанной прививкой. 

Неврологи находятся не в лучшем положении - тот, кто задумывается о последствиях вакцинации для конкретного ребенка, дает медотвод, но вопрос о вакцинации решает педиатр, с которого "снимают стружку за недоохваты" прививками. Поэтому невролог получает на следующем приеме еще бОльшую проблему в состоянии здоровья ребенка, но решение о следующей прививке - опять за педиатром. 

Разорвать этот порочный круг могут только родители, которые понимают, что вакцинация - "это сложнейшая иммунобиологическая операция" и не дадут разрешение вакцинировать своего ребенка, если считают, что надо подождать или, что прививки вредны и они ОТКАЗЫВА-ЮТСЯ делать их сознательно. У меня есть под наблюдением здоровые непривитые дети - это СОВСЕМ ДРУГИЕ дети..."

"Я работала врачом педиатром в детском саду и прививала детей. В институте нам буквально на пальцах объяснили, как работает иммунная система, и теперь мне странно, почему я удовлетворилась этими "объяснялками". Если профессора иммунологии недоумевают по поводу сложности иммунитета, открывая все новые и новые механизмы в его функционировании, признаваясь, что очень мало знают об иммунитете, что вакцины опасны, то почему мне все казалось понятным и простым?! Например, вот что пишет доктор медицинских наук, профессор, ведущий научный сотрудник лаборатории биотехнологии в Институте иммунологии ГНЦ МЗ РФ. Игнатьева Г. А.: "Вакцинация — теоретически самый лучший метод иммунотерапии и иммунопрофилактики. Но есть проблемы, наиболее трудные из которых мы обозначим. Самая крупная из трудных проблем — биологическая опасность самих вакцинирующих препаратов вне зависимости от целевого антигена. Дело в том, что все современные вакцинирующие препараты получают методами биотехнологии с использованием сывороток и клеток животных. У животных, как становится известно нам чем дальше, тем больше, есть чрезвычайно опасные для человека инфекции типа прионных и ретровирусных. Очистить вакцину от примесей, потенциально содержащих эти инфекции, принципиально невозможно (без потери собственно вакцинирующего антигена). Такое серьезное сопутствующее явление заставляет признать, что, вакцинируя население, медицина несознательно нарушает основной принцип — «не навреди».

И теперь, когда я слышу от педиатров, что вакцины "тренируют" иммунитет, что они защищают от инфекционных заболеваний, что вакцины безопасны, мне становится грустно и тревожно, потому что цена таким убогим "объяснялкам" - детское здоровье и детские жизни. Когда мне открылась оборотная сторона вакцинации, которую не афишируют и не преподносят в институте, мне стало страшно и стыдно. Страшно, потому что я поняла, наконец, что я сотворила со своим собственным ребенком, поняла, откуда растут "ноги" у его болячек и чем чревата такая "забота" о его здоровье.

А стыдно - потому что я, будучи врачом, неся ответственность за здоровье доверенных мне детей, так бездумно и легко относилась к вакцинации, а ведь она, по словам г. Онищенко (главного санитарного врача страны) является "серьезной иммунобиологической операцией".

Тут меня мои коллеги педиатры могут упрекнуть: "Понятно, что вакцинация, это не в бирюльки играть, нужен индивидуальный подход!" Здесь все дело в СТЕПЕНИ осознания глубины проблемы. Я ведь тоже очень строго отбирала детей на вакцинацию - обязательный осмотр, термометрия, анамнез (и чтобы никто в семье не болел, не чихал!), когда нужно - анализы, словом, все, что можно сделать в условиях поликлиники... Но надо признать, что эти минимальные данные (а в условиях поликлиники они же - максимальные), НИЧЕГО не говорят о состоянии иммунитета и здоровья в целом у конкретного ребенка. И не надо обманываться и обманывать родителей – даже развернутая иммунограмма и консультация иммунолога не защитят ребенка от побочного действия вакцин, не дадут гарантию, что прививка не спровоцирует серьезное аутоиммунное заболевание, что она не сорвет тонкие механизмы саморегуляции и у ребенка не разовьется диабет, бронхиальная астма, рак крови или другое неизлечимое заболевание.
Если бы родители на самом деле понимали, в какую рулетку они играют, то многие бы задумались.. Я поняла и задумалась.

Сейчас практически невозможно выставить диагноз "Поствакцинальное осложнение". Врач, сделавший это, подписывает себе приговор, поэтому никто не ставит такие диагнозы во избежание неприятностей. Поэтому МЫ НЕ ЗНАЕМ сколько на самом деле детей, пострадавших от вакцинации, и думаем, что очень мало (один на миллион), "пронесет" и на этот раз...

Я видела ребенка, шестимесячного, с которым на третий день после вакцинации случилась клиническая смерть. Его оживили, но он будет идиотом, потому что кора головного мозга погибла. НИКТО из врачей "не вспомнил", что за три дня до клинической смерти ему сделали прививку АКДС.
У нас много разговоров о так называемой концепции информированного согласия на медицинское вмешательство, в частности, на вакцинацию. На самом деле - это пустой звук.

Родитель, желая вакцинировать свое дитя, должен знать, что:
1. По Российскому законодательству ОН ИМЕЕТ ПРАВО на отказ от вакцинации (по любым соображениям, в том числе религиозным) и этот отказ не повлечет за собой НИКАКИХ последствий в виде неприема в детский сад, школу, институт. А те граждане, который чинят таким родителям препятствия, должны иметь дела с прокуратурой.
2. Родитель должен знать, что вакцины - это не лекарства, они опасны и грубо вмешиваются в иммунитет; должен знать, из чего они состоят, как испытываются и какие осложнения после вакцинации существуют. Поэтому родитель должен давать ПИСЬМЕННОЕ согласие на прививку и ПОСЛЕ того, как прочитал и понял, что в вакцинах есть мертиолят, чужеродные ДНК, что вакцинация может спровоцировать сахарный диабет, рак, аутоиммунные заболевания, вызвать смерть. 
Поэтому я стала доводить до сведения родителей факт существования закона "Об иммунопрофилактике", дающего право на отказ. Многие родители были удивлены, так как не знали, что вакцинация - дело добровольное. Они мне говорили, что не хотели прививать ребенка (или вообще, или какой-то конкретной вакциной) или хотели отложить вакцинацию, но им пригрозили, что без прививок не возьмут в сад, не дадут питание на молочной кухне и они согласились. 

Я стала спрашивать родителей, знают ли они о составе вакцин, о способах их производства. Ведь прежде чем дать ребенку какое-то лекарство, каждый посмотрит на его состав и возможные побочные действия. Оказывается, что никто и никогда не видел аннотации к вакцинам перед прививкой. Обычных аннотаций, в которых черным по белому написано, из чего состоят вакцины и официальные осложнения на вакцинацию (например, смерть) никто не видел. 

Однажды ко мне подошла главный врач частного медицинского центра и спросила, по какому праву я даю эту информацию родителям. Я ответила, что мой долг, в первую очередь, соблюдать принцип "не навреди", и родитель должен знать как можно больше, чтобы принять осознанное решение прививать - не прививать. Хозяйка этого частного центра тоже "озаботилась" и предупредила меня, что центр работает по программе МИНЗДРАВА, поэтому я не должна давать родителям эту информацию. Дело в том, что вакцинация - еще и прибыльный бизнес, дозу вакцины можно оптом купить за сто рублей, а "вколоть" - за тысячу. А какой бизнесмен не любит быстрой прибыли? 

За мной стали следить, ограничили доступ к документации, мотивируя это "врачебной тайной", мне стало противно и я ушла. 

В детскую поликлинику я пришла работать неврологом, думая, что теперь не буду связана с вакцинацией так, как была, работая педиатром в саду и в центре. Главного врача сразу предупредила, что я настороженно отношусь к вакцинации и считаю недопустимым вакцинировать детей ослабленных, недоношенных, с явными неврологическими проблемами. 

Главный врач со мной во многом был согласен, сказал, что всегда был против вакцинации, что знаменитая педиатр Домбровская (его учитель) резко критиковала прививки, но последняя эпидемия дифтерии поколебала его уверенность. Сказал, что меня с радостью возьмет, но будет перевоспитывать. 

Начались будни невролога. Неврологи очень осторожно Метки: прививки заметка врача о прививках

Вот такой внесезонный модный джинсовый эргономичный рюкзак уже почти едет к его счастливым владельцам: Лене и Арсению! У-РА!!!!!!! Виват Алоэ!!! :)

На днях отмечали 2-ю годовщину свадьбы по-своему, по-домашнему.. А подарок мне любимый муж сделал днем раньше. подарок необычный, необычный для меня, и вообще, мне кажется, это лично я восприняла как ПОДАРОК. А муж просто дал мне возможность отдохнуть и побыть наедине с собой: он взял Дэна на участок. Конечно, я их собрала, вроде всё учла по одежде, по еде, проводила и...сижу не верю, что одна проведу эти пол дня.

Поставила чаю, открыла компьютер, включила фильм..осмотрелась..и вправду одна дома! И понеслось! Позвонила в салон красоты, записалась на педикюр, оттуда счастливые и довольные ножки понесли меня по близлежащим магазинам. (Далеко правда не уходила, а то вдруг вернутся мои) На обратном пути домой даже ухитрилась попасть под грибной дождик! Сказка этот дождик!!! Крупные зрелые капли посыпались на меня как яблоки с тяжелых веток. А я не торопилась..шла медленно наслаждаясь.  Промокшая и необремененная я вернулась домой, поставила еще чаю.....

Муж и сынуля вернулись вечером. Ребенка мне передали какого-то "другого". Из странного отметила дисциплинированность и терпеливость Дэна.  Я даже дышать на него боялась, чтобы не развеять папины чары!! ))) Узнала подробности дня проведенного за работой на участке, схватилась за живот, прервала мужа и обрадовалась, что меня там  не было. Папы воспитывают иначе. НО дети становятся такими самостоятельными! Дома мама реагирует на первый писк, а папа только на третий. А если это писк ребенка, который вылезает из багажника внедорожника на землю?!  "Ничего с третьего раза он сам кувырком и сгруппировался отлично!" - уверял меня супруг.

Мужа я, конечно, поблагодарила от всей души: за то что взял малыша с собой, заботился о нем, привез живым и здоровым!!! А я побыла одна, стала красивее )), приготовила вкусный ужин и...не выпускала Тигрёнка с рук с вечера и до самого утра!  А он, в свою очередь, тоже соскучился по маме, сисе, дому..

тьфу ты! опять нас занесло в песочницу!!! ну зачем я проходила мимо нее?!

Я не понимаю, как так можно мыслить????!!! Типа мой ребенок самый лучший и не смейте ему ничего говорить даже если он отбирает всё подряд и пробует драться! А не то я за него заступлюсь и мы вместе будем...хотела сказать...отбирать игрушки! Мы ж хорошие, а все остальные плохие. И игрушки сначала нам!!! пока только игрушки...

Вроде взрослые люди?! В общем из крайности в крайность: то берите всё, то отдайте всё нам! Мне кажется.. им надо дома сидеть дома со своими игрушками, если не получается мирно сосуществовать в песочнице.

Может я хочу нереального? Но по-моему это так просто: подойти с ребенком к куче песка, поздороваться со всеми мамами и малышами; сесть на бортик; достать часть своих ведерок-совочков и начать с ними играться. Надо совок другого цвета, поменялись-договорились.  Чувствую ситуация у малых накаляется, вмешиваюсь. Мама с ребенком оказались дикими, пойдем дальше! Не единственное развлечение - поиграть с песком.

Сразу же сканирую мам :) Вот те, которые сидят в стороне и лениво дают указания издалека: не надо! не забирай! не дерись! вместо того чтобы подойти и объяснить своему любимому ребенку, что и как. Я всегда на стороже с такими мамами!  >:-o> И своего ребенка в обиду не дам!!!!!!!

И мне по душе мамы, которые контролируют действия своего ребенка до того как он ударит или же подскочат и мягко уберут грозную ладошку своего  любимого ребенка!  :heart:  скажут ему что так не делаем, а делаем вот так и т.п. Защитят чужого ребенка! И своего в обиду не дадут!

Мама, которая умеет если не любить, то симпатизировать чужим деткам - НАСТОЯЩАЯ мама! кстати по моим наблюдениям и детки этой мамы хорошо относятся к другим детям, потому что видят, что их собственная мама им улыбается, разговаривает с ними и т.д. А значит человечек хороший, можно дружбу заводить! ;) мама ведь всё знает! ну или почти всё...

ЛФ – это специальный научный термин для обозначения такого широко распространенного явления, как страх перед повышенной температурой .

Малыш внезапно заболевает – у него появляется лихорадка, температура поднимается до 38-39 градусов. Как правило, в начальном периоде болезни нет никаких других симптомов (кашля, насморка), и родители бьют тревогу, вызывают врача или самостоятельно дают жаропонижающее средство. Знакомая ситуация, не правда ли? Это лихорадкофобия!

Из уст в уста кочует миф об опасности повышенной температуры, причем называется даже конкретная цифра , точнее, отметка на градуснике – 38.5, перейдя которую лихорадка, якобы, становится опасной. Почему не 38.6, или 38, 4? Откуда взялась такая магическая отметка на ртутном столбике градусника? Всегда ли нужно снижать повышенную температуру? Зачем, вообще, она нам нужна?

Уважаемый родитель, давайте на время отложим жаропонижающие средства, успокоимся, разберемся и поймем, когда повышенная температура наш друг, которого надо встречать с радостью и благодарностью, а когда враг, которого надо бояться и желать быстро уничтожить .

Интересны корни этого явления, которые следует искать в седой древности, например,в мифах и сказаниях восточных славян - они верили, , что болезни насылают особые демоны болезней или другая нечистая сила – колдуны, люди с дурным глазом.
Самих демонов болезни представляли обычно в виде женщины , молодой и обольстительной, или , наоборот старой и безобразной, или в виде какого-либо животного – собаки, птицы, мухи и т д .(1) Древние славяне воображали лихорадок в виде тридцати трех, сорока, или семидесяти семи сестер, каждая из которых имеет свое имя - по воздействию, которое она оказывает на человека : Ломиха, Огниха, Трясуха, Желтуха, Бледнуха, Гнетуха и.т.д.
Лихорадок считали дочерьми царя Ирода, проклятыми Богом за смерть Иоанна Крестителя и заживо провалившимися под землю. С тех пор они и служат дьяволу, который посылает их на землю мучить людей.

Мифы необычайно устойчивы и действуют на людей сознание людей исподволь, заменяя собой научное знание. Собственно, миф и есть ничто иное, как народный аналог науки.

Но что говорит о лихорадке современная наука?

Давайте заглянем в настольные книги педиатров, инфекционистов, может быть там мы найдем ответ на наш вопрос – что это такое и что с ней делать ?.

Вот что пишет известный педиатр –неонатолог Шабалов Н.П. (Санкт-Петербург) о лихорадке у детей :
«Лихорадка – защитно-приспособительная реакция организма, выражающаяся в перестройке терморегуляции на поддержание большего, чем в норме, уровня теплосодержания и температуры тела. Это типовой процесс, сформированный в процессе эволюции у теплокровных животных. Лихорадка создается самим организмом, его регуляторными системами..
Биологическую целесообразность лихорадки, как процесса, объясняют ускорением катаболизма (распада) «чужого» в очаге воспаления (доказано для пневмококков, гонококков, спирохет, причем высокая лихорадка - выше 40 градусов просто губительна для этих микробов, активизируется фагоцитоз и иммунитет.»
Далее он пишет о нецелесообразности применения жаропонижающих средств, так как они «затушевывают» клиническую картину заболевания, обеспечивая чувство ложной безопасности, упоминает еще раз, что лихорадка – это защитная, приспособительная реакция, усиливающая иммунный ответ. (2)
Кроме того, отдельно профессор Шабалов говорит о риске, который несет в себе жаропонижающая терапия – побочные действия лекарств в виде аллергических реакций, угнетения кроветворного ростка костного мозга, повреждения слизистой оболочки желудка.

Показаниями для назначения жаропонижающих средств, по Шабалову, является лихорадка выше 39 градусов в подмышечной впадине, и выше 38.5 у детей с родовыми травмами, врожденными пороками сердца, судорогами в анамнезе.

Нашлась магическая цифра 38.5! Для изначально нездоровых (с родовой травмой, врожденным пороком сердца и т д.) детей лихорадка может быть потенциально опасной, но не для большинства детей, родителям которых с упорством, достойным лучшего применения, с экранов телевизоров рекомендуют « лечить» повышенную температуру сладким сиропом.

Лихорадка повышает естественную устойчивость организма, усиливая барьерную и обезвреживающую функцию печени, фагоцитарную (пожирающую микробы) функцию лейкоцитов. Температурная активация внутриклеточных ферментов способствует выработке антител и интерферона, лизоцима, интерлейкинов. Лихорадка препятствует размножению вирусов и бактерий.(3)

Академик Г.И.Марчук, разработавший математическую модель инфекции и иммунитета, показал, что вирусы, проникшие в организм, встречаются с лимфоцитами, стимулируют их размножение и образование плазматических клеток. Повышенная температура ускоряет миграцию лимфоцитов и вирусов, они чаще сталкиваются друг с другом и образуют комплексы "вирус-лимфоцит". Таким образом, искусственное снижение температуры с помощью таблеток может спровоцировать затяжные или хронические болезни. ( 4)

В последние годы предложен новый, достаточно эффективный метод лечения злокачественных опухолей у детей, и заключается он в том, что тело больного ребенка нагревают и вводят парентерально интерлейкин-2 (вещество, которое в норме вырабатываются при лихорадке ). (5) Как не вспомнить Гиппократа, который утверждал « Дайте мне лихорадку и я вылечу любую болезнь!»

Всемирная Организация Здравоохранения рекомендует не пользоваться жаропонижающими препаратами с целью предотвращения фебрильных судорог, так как нет убедительных данных, свидетельствующих, что такая терапия позволяет их предотвратить. Кроме того, ВОЗ убеждена, что, лихорадка ниже 42 градусов не вызывает никаких неврологических осложнений.
(6)

Давайте сделаем выводы :

Наука считает, что лихорадка является защитной реакцией организма на внедрение чужеродного агента – вируса, бактерии. При искусственном снижении температуры тела снижается выработка антител, интерферона и других веществ, которые помогают скорейшим образом расправиться с такими чужеродными агентами .

Применение жаропонижающих средств оправдано у детей с патологией нервной системы (тяжелые родовые травмы), при эпилепсии, врожденных пороках сердца. Отмечу, что дети без патологии ЦНС достаточно хорошо переносят высокую лихорадку – 39-40 градусов и без каких-либо последствий.

В последние годы стало много «часто болеющих детей» и виновата в этом не только плохая экология городов , но и неумеренное употребление жаропонижающих, противовоспалительных и антибактериальных средств, а также иммуномодуляторов. Родители забыли, как нужно «правильно» болеть ОРВИ и буквально залечивают своих детей, не полагаясь на естественные защитные механизмы самоисцеления, которые заложила в нас Природа в результате миллионов лет эволюции.

1.Левкиевская Ею «Мифы русского народа» Астрель, 2004 год
2.Н.П Шабалов, Учебник «Детские болезни» «Питер» 1999 год
3 Н.А Гавришева «Инфекционный процесс»,Сп.Б «Элби» 2006 год.
4..Аруцев А. А, Ермолаев Б. В., Реферат: Кризис инфекционного подхода (Наука и техника)
5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБЩЕЙ ГИПЕРТЕРМИИ ПРИ ЛЕЧЕНИИ ДАЛЕКО ЗАШЕДШИХ ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫХ ОПУХОЛЕЙ У ДЕТЕЙ
Исмаил-заде Р.С., Жаврид Э.А.
6. Рекомендации ВОЗ по лечению гипертермии у детей http://www.who.int/child_adolescent_health/en/ 

Источник: 1796-гомеопатия и прививки

с сайта http://darimmir.ru/node/2854